Sortuj według:
/
„Więcej niż taniec” Rozmowy z Ewą Wycichowską
Małgorzata Andrzejewska-Psarska; „Więcej niż taniec” Rozmowy z Ewą Wycichowską
Książka jest zapisem rozmów z wybitną tancerką, choreografem, dyrektorem Polskiego Teatru Tańca - Ewą Wycichowską, jedną z nielicznych tancerek odnoszących sukcesy na światowych scenach baletowych, zarówno w repertuarze klasycznym jak i współczesnym. W nowej książce Ewa Wycichowska opowiada o początkach swojej kariery, o przełomowych paryskich studiach, pracy w łódzkim Teatrze Wielkim i doświadczeniach związanych z Polskim Teatrem Tańca w Poznaniu. Opowiada o tańcu jako swojej największej fascynacji, o swoich mistrzach, partnerach, współpracownikach, o swoich niezwykłych spektaklach.
Książka jest zapisem rozmów z wybitną tancerką, choreografem, dyrektorem Polskiego Teatru Tańca - Ewą Wycichowską, jedną z nielicznych tancerek odnoszących sukcesy na światowych scenach baletowych, zarówno w repertuarze klasycznym jak i współczesnym. W nowej książce Ewa Wycichowska opowiada o początkach swojej kariery, o przełomowych paryskich studiach, pracy w łódzkim Teatrze Wielkim i doświadczeniach związanych z Polskim Teatrem Tańca w Poznaniu. Opowiada o tańcu jako swojej największej fascynacji, o swoich mistrzach, partnerach, współpracownikach, o swoich niezwykłych spektaklach.
„Wciąż szukam tamtej trąbki” Rozmowy z Zygmuntem Koniecznym
Leszek Polony, Witold Turdza; „Wciąż szukam tamtej trąbki” Rozmowy z Zygmuntem Koniecznym
Zygmunt Konieczny jest artystą niezwykłym. Tak można powiedzieć o każdym artyście, bo przecież niezwykłość jest immanentną cechą twórcy. Jest to prawda z rzędu tych stereotypów, od których zaczyna się zwykle słowa wstępne, dlatego zresztą została powołana. Co wszakże w przypadku tego właśnie kompozytora znaczy owa niezwykłość? Pomińmy talent, oryginalność, wyobraźnię, jako nazbyt już oklepane oczywistości. Zwróćmy uwagę na jedną cechę: pokorę wobec sztuki. Kompozytor jest człowiekiem niezwykle łagodnym i nieśmiałym, czym zjednuje sobie ludzi, ale co też ludzie niejednokrotnie wykorzystują. W jednym nie idzie na żadne ustępstwa - w tym co dotyczy muzyki. O, wtedy potrafi się uprzeć, co tylko po części jest wynikiem charakteru Koziorożca. Nade wszystko wynika z szacunku dla muzyki. [fragm. „Słowa wstępnego”]
Projekt zrealizowano przy udziale Gminy Miejskiej Kraków.
Projekt zrealizowano przy udziale Gminy Miejskiej Kraków.
„Razem w życiu i muzyce” Rozmowy z Ewą Podleś i Jerzym Marchwińskim
Dorota Szwarcman; „Razem w życiu i muzyce” Rozmowy z Ewą Podleś i Jerzym Marchwińskim
Rozmowa z Ewą Podleś, wybitną kontralcistką i jej partnerem muzycznym i życiowym, Jerzym Marchwińskim, pianistą, kameralistą i pedagogiem wprowadza czytelnika w świat wielkiej sztuki. Poznajemy sposoby pracy artystów nad utworami i kulisy występów na najbardziej renomowanych estradach koncertowych świata. Ważną część książki stanowi szczera i ujmująca wypowiedź obu artystów na temat partnerstwa w życiu zawodowym i osobistym.
„Organy w chmurach” Rozmowy z Joachimem Grubichem
Zbigniew Lampart; „Organy w chmurach” Rozmowy z Joachimem Grubichem
„Organy w chmurach” to rozmowa z wybitnym organistą i pedagogiem, profesorem krakowskiej Akademii Muzycznej. Joachim Grubich w rozmowie ze Zbigniewem Lampartem opowiada o swojej edukacji i karierze artystycznej, o miłości do instrumentu, jego walorach i pięknym brzmieniu. Jest to arcyciekawa lektura, w której wspaniały muzyk dzieli się wieloletnimi doświadczeniami z pracy artystycznej.
„Organy w chmurach” to rozmowa z wybitnym organistą i pedagogiem, profesorem krakowskiej Akademii Muzycznej. Joachim Grubich w rozmowie ze Zbigniewem Lampartem opowiada o swojej edukacji i karierze artystycznej, o miłości do instrumentu, jego walorach i pięknym brzmieniu. Jest to arcyciekawa lektura, w której wspaniały muzyk dzieli się wieloletnimi doświadczeniami z pracy artystycznej.
„Muzyka to nie tylko dźwięki” Rozmowy z Witoldem Lutosławskim
Irina Nikolska; „Muzyka to nie tylko dźwięki” Rozmowy z Witoldem Lutosławskim
Książka jest zapisem rozmów, które z wybitnym kompozytorem przeprowadziła w latach 1986-1992 Irina Nikolska, rosyjski muzykolog i przyjaciel polskiego środowiska muzycznego. Książka ta ukazała się pierwotnie w rosyjskiej i angielskiej wersji językowej, teraz po raz pierwszy ukazuje się w Polsce. Rozmowy z kompozytorem dotyczą zarówno wątków biograficznych, jak i tematów związanych z estetyką i techniką kompozytorską. Lutosławski - jak zwykle - formułuje celne poglądy na temat sztuki, w sposób klarowny przedstawia swoją wizję muzyki oraz w elegancki sposób opisuje wydarzenia z życia artystycznego i osobistego.
„Cieszę się darem życia” Rozmowy z Wojciechem Kilarem
Klaudia Podobińska, Leszek Polony; „Cieszę się darem życia” Rozmowy z Wojciechem Kilarem
Po 10 latach od pierwszego wydania książki Leszek Polony powrócił do rozmowy z kompozytorem. Wiele w ciągu tych lat wydarzyło się w twórczości Wojciecha Kilara - powstała „Missa pro Pace”, dwie symfonie, „Magnificat”, „Lament”, „Introitus”, „Ricordanza” oraz muzyka do kilku znaczących polskich i zagranicznych filmów. Niniejsze, drugie wydanie zostało uzupełnione o rozdział zatytułowany „Ciągle poszukuję".
„Byłem w niebie” Rozmowy ze Stanisławem Skrowaczewskim
Agnieszka Malatyńska-Stankiewicz; „Byłem w niebie” Rozmowy ze Stanisławem Skrowaczewskim
Książka ta jest zapisem trzydniowych rozmów ze znakomitym dyrygentem i kompozytorem S. Skrowaczewskim. Z rozmów tych wyłania się obraz niezwykłego artysty, które całe życie podporządkował muzyce. Muzyka sprawiła, że stało się ono wielką podróżą artystyczną, której etapami są kolejne tournees. Skrowaczewski mówi o życiu osobistym, o fascynacji muzyką, o spotkaniach i przyjaźniach ze wspaniałymi muzykami, o pracy ze znakomitymi orkiestrami, o swoich pasjach - dyrygenturze i komponowaniu, a także o ulubionych sportach: narciarstwie i wspinaczce górskiej. Książka wzbogacona jest fotografiami z prywatnych zbiorów artysty.
Zeszyt ćwiczeń do szkół muzycznych I st M.Chowaniec
Zeszyt do klasy II utrwala treści programowe klasy I. Nowością są nuty leżące na liniach dodanych górnych i dolnych, wprowadzenie pojęcia metrum, dwugłosu melodyczno-rytmicznego
Zeszyt ćwiczeń do szkół muzycznych I st
Zeszyt ćwiczeń zgodny jest z programem nauczania oraz kształcenia słuchu i rytmiki w klasie I. Wewnątrz znajdują się znaki muzyczne do wypełniania przez dzieci, pełny zakres określeń teoretycznych i muzycznych obowiązującego programu nauczania, propozycje różnych form realizacji ćwiczeń melodyczno-rytmicznych, a także - w atrakcyjnej formie - zbiór dyktand melodycznych, rytmicznych, trójdźwiękowych i interwałowych. Całość dopełniają muzyczne rebusy i krzyżówki.
Zeszyt ćwiczeń do szkól muzycznych I st M.Chowaniec
Formy muzyczne, transpozycje, polirytmia, synkopa, przedtakt, takty ósemkowe - to nowe tematy. Do każdego tematu uczniowie mają zaproponowane zadania - ćwiczenia. Dzięki nim opanują i utrwalą materiał nauczania. W zeszycie proponowane są także nowe gamy D dur, B dur, a moll, c moll. Kontynuowana jest również kaligrafia znaków muzycznych.
Zasady muzyki
Franciszek Wesołowski; Zasady muzyki
Przedmiot „zasady muzyki” jest pierwszym z przedmiotów teorii muzyki wykładanych w szkołach muzycznych II stopnia. Celem nauczania powyższego przedmiotu jest przygotowanie ucznia do dalszych studiów muzycznych. Uczeń rozpoczynający naukę zasad muzyki zdobył już dość pokaźną sumę elementarnych wiadomości z teorii muzyki w latach poprzednich studiów w szkole muzycznej I stopnia. Winien on teraz rozszerzyć ich zakres, usystematyzować je oraz zdobyć sprawność w posługiwaniu się nimi. [Franciszek Wesołowski]
Zanim zaczniesz grać na... ABC muzyki
Zanim zaczniesz grać na... ABC muzyki
Książeczka ta wprowadza w świat muzyki i pomaga zrozumieć jego zasadniczą prostotę. Pojęcia wyjaśnione tutaj są wspólne zarówno dla muzyki klasycznej, jak i popu, rocka, muzyki ludowej, bluesa itd. Jeśli kiedykolwiek chciałeś sam komponować, byłeś ciekawy tajemnic muzyki, zrozumienie tych fundamentalnych pojęć będzie Ci pomocne.
W krainie muzyki Podręcznik dla uczniów szkół muzycznych I stopnia
Agnieszka Kreiner-Bogdańska; W krainie muzyki Podręcznik dla uczniów szkół muzycznych I stopnia
Pierwszy na rynku podręcznik do audycji muzycznych! Zawiera informacje o muzyce i utworach muzycznych, o śpiewie, instrumentach i zespołach muzycznych, o twórcach muzyki i ich dziełach. Ciekawy i przejrzysty tekst oraz wielobarwna szata graficzna czynią ksiażkę atrakcyjną dla uczniów. Przykłady nutowe, zdjęcia i rysunki oraz ciekawostwki ze świata muzyki stanowią zachętę do słuchania, grania i śpiewania poznanych utworów. Na końcu książki uczeń znajdzie mini słowniczki terminów muzycznych, kompozytorów, instrumentów. Dopełnienie podręcznika stanowią trzy „Notatniki muzyczne” odpowiadające poszczególnych działom tematycznym.. Można w nich znaleźć m.in. omówienia wybranych utworów, miejsce na notatki o wysłuchanych dziełach, ciekawostki, krzyżówki, kalendarzyk koncertowy.
W krainie muzyki Notatnik muzyczny z. 3
Agnieszka Kreiner-Bogdańska; W krainie muzyki Notatnik muzyczny z. 3 - Twórcy muzyki i ich dzieła
Zeszyt ćwiczeń uzupełniający i utrwalający wiadomości z podręcznika do audycji muzycznych „W krainie muzyki”.
W krainie muzyki Notatnik muzyczny z. 2
Agnieszka Kreiner-Bogdańska; W krainie muzyki Notatnik muzyczny z. 2 - O śpiewie, instrumentach i zespołach muzycznych
Zeszyt ćwiczeń uzupełniający i utrwalający wiadomości z podręcznika do audycji muzycznych „W krainie muzyki”.